7月10日，清华求真丘成全面清华大学求真书院院长丘成桐就近期“求真书院预科班少数学生未通过考核”引发的大学对书舆论争议作出回应。他表示，书院生和书院将进一步深化招生与考试制度的院长院招改革，旨在引导学生找到适合自身的考试发展路径，避免进入书院后因学业压力过大而陷入困境。进行

办学初心：培养数学大师，改革而非应试机器

针对近日清华大学求真书院2026级预科班部分学生因考核未通过而引发的清华求真丘成全面热议，丘成桐坦言，大学对书求真书院成立五年以来，书院生和确实处于“摸着石头过河”的院长院招探索阶段，外界存在争议属正常现象。考试但他强调，进行书院的改革办学目标始终清晰且坚定——即培养数学领域的学术研究型人才，致力于造就未来的清华求真丘成全面数学大师。

丘成桐指出，长期以来，国内数学人才培养过度依赖各类竞赛与培训机构。学生在应试培训中习得的往往是“刷题技巧”与“套路推演”，这种模式化训练从长远来看，对国内数学人才的创新思维培养产生了严重的负面影响。这也正是丘成桐近年来大力推动求真书院创新人才培养模式的核心动因。

警惕“捷径”思维，回归数学本质

项目落地后，市场上悄然兴起针对求真书院的特殊培训，甚至被部分人视为进入清华的“捷径”。丘成桐对此持反对态度。他认为，数学能力固然可以培养，但绝非通过猜题、总结套路等应试手段所能达成。

他批评道，部分学生虽能通过此类培训获得单次或多次优异考试成绩，但这并不符合求真书院的选拔标准。书院真正期待的是那些对数学抱有纯粹热爱、具备独立思考能力、拥有强烈学习探索精神的学生，而非仅追求分数的应试者。

在丘成桐看来，真正的数学人才应具备以下特质：
* 扎实的基本功与丰富的想象力；
* 强烈的好奇心与坚韧的意志；
* 投身数学研究的热情与宏大的研究视野；
* 解决艰深问题的愿望与能力。

改革方向：去功利化，选拔真爱者

丘成桐透露，求真书院将对招生和考试机制进行全面改革，核心目的是筛选出真正热爱数学的学生，剔除那些出于功利目的、仅为了进入名校的学生。他强调，那些习惯于走捷径、缺乏远大志向的人，不可能具备研究所需的宏大视野。

项目背景与现状

“丘成桐数学科学领军人才培养计划”采用自主招生模式，其中“预科班”是关键的考察环节。该计划面向全国初三至高三学生，选拔在数学方面具有天赋、兴趣浓厚且具备科研潜质的学生。入选者经过一学期预科班的培养与考察合格后，可直接进入求真书院，接受八年制本博贯通培养，目标是成为未来的数学家。

目前，求真书院共有700多名学生，均在接受学术研究能力的系统培养。丘成桐表示，学生们的整体表现优于预期，取得了令人满意的成绩。

来源：北京日报客户端
记者：何蕊
责任编辑：廖泽宇